学校文法
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教育文法
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語意上可獨立使用
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活用
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品詞
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是=自立語
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有=用言
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動詞(終止形以ウ段結尾)
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形容詞(終止形以い結尾)
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イ形容詞
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形容動詞(終止形以だ結尾)
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ナ形容詞
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無
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體言(可做為主詞)
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名詞
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代名詞
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數詞
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副詞(主要修飾用言)
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連体詞(主要修飾體言)
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接続詞(接續)
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感動詞(感嘆)
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否=付属語
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有
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助動詞
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(語尾變化)
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無
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第一時態
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第二時態
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主動
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中間態
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主動
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中間態
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單數
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第一人稱
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-ω
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-μαι
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-ν
|
-μην
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第二人稱
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-εις
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-σαι
|
-ς
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-σο
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第三人稱
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-ει(ν)
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-ται
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(空)
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-το
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雙數
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第二人稱
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-τον
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-σθον
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-τον
|
-σθον
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第三人稱
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-την
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-σθην
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複數
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第一人稱
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-μεν
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-μεθα
|
-μεν
|
-μεθα
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第二人稱
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-τε
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-σθε
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-τε
|
-σθε
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第三人稱
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-ουσι
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-νται
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-ν
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-ντο
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若 上的二元关系 若满足:
- 反对称性(antisymmetric):
- 传递性(transitive):
- 完全性(total):
則 被稱為 上的全序关系(total order),此時 可稱為全序集合、线性序集合、简单序集合或链。
在不引起混淆的前提下,一般會模仿不等式,將全序关系直觀的表記為 ,這種狀況下,也可以把 記為 。
將完全性定義裡的 (以量词公理A4)「代換」成 有:
換句話說:
所以從完全性可以推出自反性,因此全序关系也是個偏序关系。
首选取两个互质数 和 ,並設
由于和都是质数,與比小又與之不互質的數有兩種:
- (1) 的倍數,總共個
- (2) 的倍數,總共個
故的歐拉函數,也就是比小又與之互質的數,其總數為:
若取某個与 互质的整数,並要求,這樣根據扩展欧几里得算法,可以找到整數和滿足:
整數有時被稱為關於的模反元素
此時,RSA的公钥就是,私钥則設为。
設原文是正整數,取加密後的整數為
那會有
這是因為
当m与N互质时,根据费马小定理公式
当m与N不互质时,不妨设公因子为p,即
假設q整除m。因此,因為q與p互質,根據歐幾里德引理,。所以,而這與矛盾,所以q不整除m。
此时m与q互质,根据费马小定理公式
,证明完成。
老雅典字母
(五世紀前半)
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伊奧尼亞字母
(五世紀後半)
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發音
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西希臘字母
(Λακωνική)
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拉丁字母
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/a/, /aː/
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a
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,
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/b/
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b
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/g/
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(*)
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c
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/d̪/
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d
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,
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/e/
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e
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/zd/
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z
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,
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–
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/h/
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|
h
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–
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,
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/ɛː/
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–
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,
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/t̪ʰ/
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–
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/i/, /iː/
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i
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/k/
|
|
k
|
|
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/l/
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(*)
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l
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,
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/m/
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m
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,
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/n/
|
|
n
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–
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,
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/ks/
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x
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/o/
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|
o
|
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/p/
|
|
p
|
,
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/r/
|
|
r
|
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/s/
|
|
s
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/t̪/
|
|
t
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/y/, /yː/
(更早為/u/, /uː/)
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v
(現代的u/w)
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/pʰ/
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–
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/kʰ/
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–
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()
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,
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/ps/
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()
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–
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()
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/ɔː/
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(?)
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–
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